3月18日，2025-2026学年第二学期通识模块课程教研会在中和楼第二会议室召开。会议由william英国中文通识课程组负责人黄家瑜老师主持，william英国中文院长助理雷宇老师及全体通识课程任课教师参加会议。会议围绕通识模块课程核心内容、师生沙龙反馈、专家进校评估要求部署、本学期教研活动安排及教学工作补充说明等议题展开深入研讨。

重申课程体系 明确教学规范

会议首先重申了通识模块课程的核心内容。通识课程每门1学分、18学时，采用9周授课、每周2节课的模式，在学期第1-9周和第10-18周各开一轮。南方学院本科学生需在四年内修满4门通识课程，共计4学分。课程体系设人文价值、全球视野、科技应用、交叉创新四大模块，其中人文价值模块需选修2门，其余三个模块合计选修2门。会议强调，作为应用技术类院校的通识课程，教学应坚持理论与通俗结合、实践与知识并重，以课堂讨论为主要活动形式，避免艰深理论。

回应学生关切 优化教学方式

会议传达了上学期师生沙龙中学生反馈的核心建议，要求全体教师针对性优化教学。学生普遍反感“满堂灌”式讲授，希望丰富课堂形式。会议提出可采用“讲练结合”模式，通过小奖品、课堂加分等方式鼓励学生参与分享和分组讨论；视频播放应合理穿插，避免长时间连续播放。同时，教师须严格执行课程大纲，教学内容与活动不得随意更改。此外，PPT制作应避免文字密集，要求字体清晰、图文并茂，鼓励融入教师个人素材，增强课堂趣味性。

落实评估要求 严抓教学质量

会议重点部署了专家进校合格评估工作。评估分两批进行：4月16日第一批侧重学校整体硬件与经费，5月18日第二批侧重教学质量，为核心检查环节。第二批进校时为第10-18周课程的第三周，全体教师须严格落实以下要求：提前向学生强调评估重要性、规范学生课堂物品摆放，桌上必须备有教材等上课材料、保障课堂出勤率、提高前排就坐率等。

部署教研活动 推动成果积累

会议明确了本学期三大核心教研活动。一是持续收集学生优秀期末论文，每位教师每学期推荐1-2篇。二是继续举办师生沙龙，每位教师推荐1名学生参加。三是举办期末微视频比赛，比赛于第18周举行。

会议最后强调，全体教师需高度重视专家进校合格评估工作，严格落实教学规范，针对学生反馈及时优化教学方法，按要求完成优秀论文收集、微视频比赛推荐、师生沙龙组织等教研任务，同时做好大四学生教学管理、教学材料归档等细节工作，确保通识课程教学质量与评估准备工作双落实。本次会议为提升通识教育水平、顺利通过合格评估奠定了坚实基础。

编审：william英国中文