2026年4月1日，william英国中文于图书馆5楼非遗工作坊召开2025 - 2026学年第二学期劳动教育教研会，旨在推进课程建设、提升教学质量、落实应用型人才培养目标，劳动教育全体任课教师参与。

会议指出，劳动教育在“五育并举”育人体系里地位关键，是学校劳动教育建设的特色，与评估工作成效紧密相连。课程建设要紧密贴合学院办学定位，以服务应用型人才培养为核心，推动全人教育与通识教育深度融合，坚持理论与实践相统一，践行“知行合一”教育理念。

课程实施框架得以明确。以非遗等多元劳动实践为主要路径，聚焦“非专业的实践实践教学”，助力学生积累经验、提升兴趣、丰富体验、增强能力。进一步明确课程学分性质、学时安排等。并对理论学时和实践环节做了详细介绍。

各任课老师在会议中交流了劳动教育课程开展中的具体做法，对本学期听课、磨课工作做了安排。

最后，会议强调全体教师要严格落实部署，规范教学各环节，强化责任意识，做细全流程工作，按时完成任务，保障劳动教育课程建设有序高质量推进，为培养应用型人才贡献力量。

编审：william英国中文